自閉癥兒童具備基本的認(rèn)知能力后，就可以進(jìn)行邏輯推理等高階認(rèn)知訓(xùn)練了。自閉癥兒童推理能力訓(xùn)練要點(diǎn)和目標(biāo)具體如下：

一、訓(xùn)練要點(diǎn)

量推理能力訓(xùn)練主要是提升自閉癥兒童對各種因果、順序、時(shí)間、空間等邏輯關(guān)系的感知和理解能力。自閉癥兒童推理能力訓(xùn)練的形式主要包括：傳遞性推理能力訓(xùn)練一對項(xiàng)目排列次序關(guān)系的推理；序列推理能力訓(xùn)練——按照序列所蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系作出相應(yīng)位置排列的推論；類比推理能力訓(xùn)練一根據(jù)已知的兩個或兩類事物之間的關(guān)系，推出另外兩個或兩類事物之間可能具有的類似關(guān)系。

我們希望通過以上這些方面的訓(xùn)練，發(fā)展自閉癥兒童分析比較、抽象概括的能力，加強(qiáng)孩子對刺激信息進(jìn)行邏輯加工的效率，從而促進(jìn)整個智力活動更協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、訓(xùn)練目標(biāo)

1、初級：

自閉癥兒童能根據(jù)圖形的表明特征進(jìn)行推理；能根據(jù)圖形系列中顏色，形狀或人物表情等簡單的次序遞進(jìn)關(guān)系進(jìn)行推理，預(yù)測后面的圖形：能將3張圖片按照事情發(fā)展的先后順序重新排列。

2、中級：

自閉癥兒童能進(jìn)行簡單的3項(xiàng)傳遞性推理；能夠根據(jù)圖形的簡單關(guān)系推理；能根據(jù)圖形系列中顏色、形狀或人物表情等較復(fù)雜的遞進(jìn)關(guān)系進(jìn)行推理，預(yù)測后面的圖形；能將4-6張圖片按照事情發(fā)展的先后順序進(jìn)行重新排列。

3、高級：

自閉癥兒童能進(jìn)行多項(xiàng)傳遞性推理；能根據(jù)圖形間較復(fù)雜的關(guān)系進(jìn)行推理；能夠根據(jù)圖形系列間所蘊(yùn)含的量的關(guān)系進(jìn)行推理。

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