孩子出現(xiàn)自閉癥，家長(zhǎng)一直急于為孩子找治療方法，但是就目前而言，還沒有發(fā)現(xiàn)能徹底治療自閉癥的方法，有專家認(rèn)為丹佛模式是一個(gè)不錯(cuò)的治療方法，不過(guò)好多家長(zhǎng)不是很清楚這一方法，今天就為大家詳細(xì)說(shuō)一下家長(zhǎng)如何做。

1、善用玩具

一般自閉癥孩子對(duì)物品或玩具很有興趣，就可以通過(guò)這個(gè)來(lái)介入。大多數(shù)孩子也喜歡動(dòng)作游戲，如嬉鬧、跑步、唱歌跳舞等。這些都可以用來(lái)建立社交活動(dòng)。這里是強(qiáng)調(diào)動(dòng)機(jī)，讓孩子主動(dòng)參與。

2、面對(duì)面的互動(dòng)、平行的玩

家長(zhǎng)需要尊重孩子為活動(dòng)的主體，盡量與孩子的視線在同一水平上，與孩子平行地互動(dòng)。這可以避免孩子產(chǎn)生距離感，又能有效地將家長(zhǎng)放在孩子注意力的中心。

3、一定程度的空間結(jié)構(gòu)化

空間每個(gè)區(qū)域的功能要清楚。比如專門設(shè)定的玩具角，用于感統(tǒng)訓(xùn)練的海綿墻，以及孩子需要自己安靜待著的時(shí)候可以進(jìn)入的“安全屋”。家長(zhǎng)要謹(jǐn)慎遵守每一個(gè)區(qū)域的功能，并且讓孩子也明確。

4、社交舒適距離

每個(gè)孩子的社交舒適距離不一樣。而且這個(gè)距離是時(shí)時(shí)調(diào)整的。有的孩子喜歡被親密的有力地?fù)肀В械暮⒆訁s只能接受被輕輕碰觸。家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的意愿來(lái)調(diào)整互動(dòng)的距離。

5、跟隨孩子

面對(duì)面的，和孩子分享同一東西的注意力，一起玩游戲或互動(dòng)，不打斷或轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓自己進(jìn)入孩子的注意力焦點(diǎn)，并很積極的描述、評(píng)論孩子的行為。這個(gè)描述和評(píng)論，要像體育評(píng)論員一樣的說(shuō)。還有的技巧，是幫助孩子完成動(dòng)作，和模仿孩子的動(dòng)作。

有關(guān)丹佛模式中對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該如何做，除了這五點(diǎn)，還有很多其他方法，其實(shí)不管什么方法，都需要家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行更深入的親切互動(dòng)，幫助孩子不僅只有他自己的大世界。