自閉癥兒童語言理解訓練內(nèi)容之一，是理解運用生成性語言表達意義，具體如下：

一、理解并運用系列高級相關詞匯

1、疑問詞（如：什么，哪里，誰，什么時間，為什么）。

2、時間關系（如：現(xiàn)在，稍后，之前，之后，立即）。

3、物理關系（如：顏色，形狀，硬／軟，大／小，高／矮）。

4、數(shù)量關系（如：表示多少的數(shù)字，很少，一些，許多，更多／更少）。

5、位置術語（如：里面，上面，下面，附近，后面，背后，前面，在……之上，在……之下，左邊，右邊）。

6、親屬術語（如：媽媽，爸爸，姐妹，兄弟，祖母）。

7、因果關系（如：因為，所以，如果，或者）。

8、主格代詞（如：我／你，他／她，它，我們／他們）。

9、其他代詞（如：我／你，他／她，你的／我的，一些，任何，沒有，這個／那個）。

10、冠詞（如：這個，一個）。

11、否定（如：不要，不會，不能，不是）。

二、理解并運用動詞短語

1、主要動詞（如：開，跑，成為，思考）。

2、時態(tài)標志（如：正在散步，經(jīng)?？穹停z落了，將要，可能）。

3、助動詞（如：有，做，是）。

4、情態(tài)動詞（如：想要，將要，可能，能夠）。

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