如何通過派對(duì)提高自閉癥兒童的社交能力呢？

大部分孩子都喜歡派對(duì)，也喜歡和同伴們聚在一起。而自閉癥兒童的父母時(shí)常會(huì)感覺他們的孩子被排除之外，因?yàn)楹推渌⒆颖绕饋?，他們的孩子收到的邀?qǐng)往往少得可憐。其實(shí)，解決方法很簡(jiǎn)單——把自己變成舉辦派對(duì)的人即可。

自閉癥兒童的生日可能是舉辦派對(duì)的最好時(shí)機(jī)，但也不需要非得等到一年中這個(gè)特殊日子才舉辦派對(duì)。家長(zhǎng)可以直接邀請(qǐng)一群孩子來家里做客，只要能保證他們玩得開心就好。

曾有一個(gè)家庭，他們的孩子小茜在學(xué)校的普通班就讀，但有語言發(fā)育障礙，社交上也需要一些輔助。父母很想改善小茜的社交生活，但他們平時(shí)沒有時(shí)間和精力給她安排玩伴約會(huì)，所以他們有了每月舉辦一次主題派對(duì)的想法。

他們舉辦的第一個(gè)派對(duì)是九月的比薩派對(duì)。他們邀請(qǐng)了七個(gè)孩子，地點(diǎn)選在了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)很受歡迎的比薩店，那里有很多游樂設(shè)施、球類游戲和孩子們喜歡的活動(dòng)。小茜和媽媽一起親手制作并發(fā)送了邀請(qǐng)函，并且在聚會(huì)的前幾天給玩伴們打電話提醒他們。

聚會(huì)那天，學(xué)校有幾個(gè)孩子問小茜他們是不是也可以去。小茜告訴他們，她這次只能邀請(qǐng)少部分孩子，但下次她一定會(huì)邀請(qǐng)他們（如果他們真的感興趣的話）——后來小茜果然做到了。

接下來的那個(gè)月（十月）孩子們?cè)谛≤绲募依飬⒓恿巳f圣節(jié)派對(duì)，當(dāng)時(shí)除了經(jīng)典的咬蘋果游戲，還有其他各種有趣的游戲。從那以后的每個(gè)月，小茜一家都會(huì)舉辦一些很有趣的派對(duì)，比如節(jié)日、暑假（媽媽把游泳池的水加熱，讓孩子們?cè)诶锩嬗斡荆?、生日派?duì)等——這些派對(duì)成為了孩子們那段時(shí)間談?wù)摰脑掝}。這些派對(duì)還成了學(xué)校里的大事，每個(gè)孩子都想被邀請(qǐng)。雖然小茜有語言和社交方面的障礙——但她仍然很有趣！而那些對(duì)她特別友善的孩子則每次都會(huì)被邀請(qǐng)到，這對(duì)他們是非常大的激勵(lì)。

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