許多自閉癥兒童都有喜歡撕紙的行為，這種行為如何糾正呢？ 自閉癥兒童的問題行為中，有不少會(huì)對他們的生存技能和獨(dú)立技能的學(xué)習(xí)存在嚴(yán)重干擾，常常會(huì)讓人覺得這個(gè)孩子很奇怪，甚至害怕而不知如何處理的行為，這些...

行為治療是在自閉癥兒童中廣泛使用的一種訓(xùn)練方法。自閉癥行為療法的作用和方法有哪些呢？ 所謂行為治療就是運(yùn)用行為矯正技術(shù)，自閉癥兒童的培養(yǎng)良好行為，減少不良行為。使用各類獎(jiǎng)勵(lì)和處罰方法，可以有效應(yīng)對自...

自閉癥兒童的情緒和正常孩子明顯不同，有的冷漠麻木，有的暴躁易怒。他們在社會(huì)交往中的許多怪異行為都與情緒失常有關(guān)。 那么，自閉癥孩子情緒暴躁怎么辦呢？具體可以采取以下方法： 一、仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析 導(dǎo)致...

自閉癥兒童普遍無法控制自己的情緒，容易做出不當(dāng)行為。那么，自閉癥兒童情緒失控怎么辦？ 1、變換情景法： 如果自閉癥兒童情緒不佳是因?yàn)槁牭侥撤N聲音、見到某人或某物，或者改變了環(huán)境中的一些事物導(dǎo)致的，則可...

自閉癥兒童由于溝通性障礙和社會(huì)性互動(dòng)障礙，常會(huì)出現(xiàn)很多問題行為，這是家長和老師常遇到的挑戰(zhàn)。而一種國外常用的干預(yù)方法一一問題行為的功能評估提供了解決方案。 行為功能評估通過收集問題行為的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)地...

自閉癥刻板行為的干預(yù)訓(xùn)練方法有哪些呢？ 刻板行為是自閉癥的核心癥狀之一，不僅嚴(yán)重影響患兒的溝通交流、社會(huì)交往、社會(huì)適應(yīng)等技能的發(fā)展和預(yù)后，還給家庭帶來沉重負(fù)擔(dān)，極大影響了家庭生活。因此，減少刻板行為...

自閉癥問題行為的干預(yù)方法是怎樣的呢？我們可以通過行為記錄找出問題行為的產(chǎn)生原因和結(jié)果，并制訂合理的干預(yù)方案。 一般按照A、B、C、D、E的方法，對某一個(gè)問題行為做完整的記錄和原因分析，按如下的格式和結(jié)構(gòu)...

在康復(fù)訓(xùn)練過程中，家長和老師常會(huì)遇到自閉癥兒童不服從指令的情況。該如何訓(xùn)練才能解決這一問題呢？ 一位家長反映，每次讓自閉癥孩子完成某項(xiàng)工作時(shí)，似乎他總是要對著干，不讓他做的，他偏要做，要他做的事情，...

對于性格比較暴躁、問題行為較多的自閉癥孩子，我們可采用由美國的羅斯-W格林博士提出的籃子策略，解決復(fù)雜的行為管理問題。 自閉癥兒童往往同時(shí)存在多個(gè)不同的問題行為和需要改善的行為。如果家長想什么行為都管...

大部分自閉癥兒童都存在不同程度的自我刺激行為。那么，自閉癥兒童重復(fù)刻板行為的干預(yù)方法是怎樣的呢？下面是一個(gè)案例。 自閉癥女孩小芳總是自己一個(gè)人，和別的小朋友一個(gè)人玩的時(shí)候完全不同，她會(huì)長時(shí)間盯著自己...

一些自閉癥兒童總是到處跑來跑去，注意力不集中，很難在某個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目或某個(gè)游戲中停留一段時(shí)間。那么，自閉癥孩子多動(dòng)坐不住怎么干預(yù)呢？ 自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中一個(gè)最大困難是孩子多動(dòng)，注意力不集中。其實(shí)這只是表面...

自閉癥孩子自控能力差怎么辦呢？我們需要開展行為自控技能的訓(xùn)練。 對自閉癥孩子進(jìn)行行為自控技能的訓(xùn)練主要包括三個(gè)部分：做好充足的準(zhǔn)備工作、進(jìn)行自控技能訓(xùn)練、訓(xùn)練結(jié)果的保持與擴(kuò)展。 為了有效地對自閉癥孩...