自閉癥兒童為什么需要認(rèn)知訓(xùn)練？ 認(rèn)知能力指接收、加工、儲(chǔ)存和應(yīng)用信息的能力。它是人們成功地完成活動(dòng)的最重要的心理?xiàng)l件。知覺(jué)、記憶、注意、思維和想象的能力都被認(rèn)為是認(rèn)知能力。認(rèn)知能力是自閉癥兒童掌握一...

提高自閉癥兒童認(rèn)知能力的方法有哪些呢？ 根據(jù)“星星的孩子”認(rèn)知能力發(fā)展的表現(xiàn)與特點(diǎn)，認(rèn)知訓(xùn)練的目標(biāo)是提高孩子的知覺(jué)、記憶、表象、思維等各方面能力，達(dá)到全面發(fā)展的康復(fù)目標(biāo)。提高自閉癥兒童認(rèn)知能力的方法具...

如何提高自閉癥兒童的認(rèn)知能力？ 在康復(fù)訓(xùn)練中，認(rèn)知訓(xùn)練的內(nèi)容包括注意訓(xùn)練、圖形認(rèn)知、顏色認(rèn)知、數(shù)字認(rèn)知、同類匹配、觀察能力、記憶能力和比較排序等。結(jié)合自閉癥兒童認(rèn)知能力發(fā)展的教育支持策略，可以提供適...

四、建立規(guī)則意識(shí) 對(duì)于語(yǔ)言和理解能力比較好的自閉癥孩子，需要幫他們建立規(guī)則意識(shí)。在游戲訓(xùn)練中，首先要向孩子解釋清楚規(guī)則，在什么情況下可以獲得這些滿足?；蛘吆⒆拥降鬃隽四男┦虑?，付出了哪些努力與代價(jià)，...

許多自閉癥孩子都沒(méi)有“等待”的意識(shí)，當(dāng)不得不等待時(shí)，就會(huì)變得焦慮不安，甚至出現(xiàn)很多不當(dāng)行為。其實(shí)，簡(jiǎn)單幾招就可以教自閉癥孩子學(xué)會(huì)等待。 一、使用視覺(jué)提示 視覺(jué)提示可以讓自閉癥孩子明白自己一天或者某個(gè)時(shí)...

自閉癥兒童認(rèn)知能力的訓(xùn)練目標(biāo)，分為注意力、觀察力、記憶力訓(xùn)練目標(biāo)三項(xiàng)，具體如下： 一、注意力訓(xùn)練 1、初級(jí)目標(biāo) ⑴?能在提示下注視與自己說(shuō)話的人。 ⑵?對(duì)特定刺激有一定的注意分配。 ⑶ 做容易或熟悉的工作，注...

自閉癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練包括哪些類型？基本認(rèn)知能力訓(xùn)練主要包括注意力訓(xùn)練、觀察力訓(xùn)練和記憶力訓(xùn)練三個(gè)方面。 一、注意力訓(xùn)練 注意是感知、記憶、想象、思維等心理過(guò)程的準(zhǔn)備狀態(tài)。人們通過(guò)注意，才能集中精力去清...

怎樣教自閉癥孩子去別人家做客？ 許多“星星的孩子”在自己家面對(duì)客人時(shí)表現(xiàn)得落落大方，但只要一去別人家做客，就會(huì)出現(xiàn)各種不適，產(chǎn)生很多負(fù)面情緒和不良行為。久而久之，父母也不敢?guī)Ш⒆油獬鲎隹土?。這種情況如...

二、語(yǔ)言能力的訓(xùn)練 語(yǔ)言是兒童開(kāi)展思維活動(dòng)、進(jìn)行交流的重要工具，也是他們進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)的必備能力。語(yǔ)言能力分為語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力兩方面。前者是指孩子聽(tīng)懂他人語(yǔ)意的能力；后者是指孩子說(shuō)出與...

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練目的之一，是促進(jìn)孩子的社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展。 社會(huì)適應(yīng)性是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所需要的心理素質(zhì)。這些素質(zhì)并不是一朝一夕形成的，而是在日常生活中，通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方力量的努力逐漸形成的。對(duì)學(xué)...

二、加強(qiáng)自閉癥兒童的身體鍛煉 通常來(lái)說(shuō)，兒童的殘障程度會(huì)影響他們的身體狀況，殘障程度越嚴(yán)重，其身體狀況就越差，甚至還會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的生理問(wèn)題。這就要求父母有意識(shí)地創(chuàng)造鍛煉的條件，帶領(lǐng)自閉癥兒童進(jìn)行體育鍛...

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練目的之一，在于促進(jìn)身體機(jī)能康復(fù)與運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展。 嬰幼兒期是兒童身體發(fā)育最快的一個(gè)時(shí)期。這一時(shí)期，孩子身體的正常發(fā)育為他們其他方面的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于身體有殘障或發(fā)育遲滯的自閉癥兒童來(lái)...