ABA自閉癥教育方法有哪些呢？大致包括關(guān)鍵反應(yīng)教學(xué)法（PRT）、系統(tǒng)時(shí)評(píng)教學(xué)法、恒定延時(shí)教學(xué)法、漸進(jìn)延時(shí)教學(xué)法、即景教學(xué)法、指令模式教學(xué)法等。 以下就是ABA理念下（尤其是隨機(jī)教學(xué)）的幾個(gè)相關(guān)教學(xué)程序。 ABA...

在自閉癥應(yīng)用行為分析法ABA訓(xùn)練中，自閉癥強(qiáng)化物的運(yùn)用環(huán)境是怎樣的呢？在學(xué)習(xí)環(huán)境和強(qiáng)化作用間一定要建立關(guān)聯(lián)。 在自閉癥ABA訓(xùn)練中，當(dāng)我們選擇好強(qiáng)化物之后，下一步就是“建立關(guān)聯(lián)”。建立關(guān)聯(lián)是指將環(huán)境、人、材...

ABA訓(xùn)練中，自閉癥強(qiáng)化物的種類(lèi)有哪些？大致可分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會(huì)強(qiáng)化物。 物質(zhì)強(qiáng)化物包括食物飲品、身體輔助、感官刺激、音樂(lè)聆聽(tīng)特定的事物等，又叫做生理強(qiáng)化物，因?yàn)樗麄兣c生俱來(lái)，無(wú)需學(xué)習(xí)。社會(huì)強(qiáng)化物包...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，我們經(jīng)常會(huì)使用到強(qiáng)化物。而間歇強(qiáng)化是其中一種自閉癥治療策略。那么，間歇強(qiáng)化具有什么樣的意義？為什么要研究間歇強(qiáng)化中各類(lèi)強(qiáng)化程序的規(guī)律呢？ 首先，在自閉癥ABA訓(xùn)練中，連續(xù)強(qiáng)化建立的行...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，治療師和家長(zhǎng)常會(huì)用到輔助。那么，自閉癥輔助的形式及概念包括哪些呢？ 1、全軀體輔助 對(duì)肢體反應(yīng)而言，介入最高的輔助是全軀體輔助，也就是說(shuō)你會(huì)帶動(dòng)孩子的手或身體向各個(gè)方向移動(dòng)，如此讓...

在自閉癥ABA療法中，泛化訓(xùn)練要把握以下三個(gè)要點(diǎn)： 1、求同存異，由同而異 自閉癥泛化訓(xùn)練往往都是從近似或類(lèi)似的前提背景開(kāi)始，與前提背景相似度越高，越容易出現(xiàn)泛化。因此，當(dāng)預(yù)期在某個(gè)特定的前提背景下習(xí)得...

有些家長(zhǎng)反應(yīng)，自閉癥療法ABA對(duì)自閉癥兒童沒(méi)什么效果。其實(shí)如果出現(xiàn)這種情況，多半是由于家長(zhǎng)沒(méi)給孩子做泛化。 在自閉癥兒童教育訓(xùn)練的途徑中，行為途徑的教育訓(xùn)練措施經(jīng)常為人詬病，主要原因是他們認(rèn)為一對(duì)一的...

自閉癥ABA教學(xué)中強(qiáng)化程序的規(guī)律和消退特點(diǎn)是怎樣的呢？各類(lèi)型強(qiáng)化程序焦點(diǎn)行為的規(guī)律和消退時(shí)的特點(diǎn)如下： 1、按固定比率強(qiáng)化的程序 自閉癥患者的焦點(diǎn)行為在強(qiáng)化間期，以較高且穩(wěn)定的行為頻率出現(xiàn)，但在每次強(qiáng)化...

在A(yíng)BA訓(xùn)練治療方法中，什么叫負(fù)強(qiáng)化？自閉癥負(fù)強(qiáng)化的例子有哪些呢？ 自閉癥負(fù)強(qiáng)化原理是指：如果行為之后的結(jié)果是在環(huán)境中撤出了某些原本就存在的成分，這些在原來(lái)基礎(chǔ)上減少或者撤出的成分使得行為出現(xiàn)的可能性...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，如果行為之后的結(jié)果是在環(huán)境中增加了某些成分（物質(zhì)的、關(guān)系的，或是機(jī)會(huì)、特權(quán)等），這些額外增加的成分使得行為出現(xiàn)的可能性增加，就叫做正強(qiáng)化。 1、自閉癥正強(qiáng)化的例子：關(guān)系強(qiáng)化物 自閉...

幾乎所有自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)都會(huì)采用ABA療法為患兒治療，那么問(wèn)題來(lái)了：ABA訓(xùn)練為什么是治療自閉癥的最佳選擇呢？ 1、分解化：ABA訓(xùn)練把所有自閉癥患者的復(fù)雜行為都分解成小單元行為（簡(jiǎn)單行為），通過(guò)回合式教學(xué)教會(huì)...

在自閉癥治療和干預(yù)訓(xùn)練中，我們一定要使用ABC行為觀(guān)察記錄表。 在A(yíng)BC行為觀(guān)察記錄表中，A（Antecedent）是指前事刺激（事件），即問(wèn)題行為出現(xiàn)之前發(fā)生了什么事；B（Behavior）指的是問(wèn)題行為本身；C（Consequen...