自閉癥地板時光療法的治療目標包括以下四種： 一、建立親密關(guān)系 地板時光通過大人與自閉癥兒童的共同游戲，促進孩子的成長和發(fā)展，在這個過程中，孩子需要建立與大人的親密感，接受大人在游戲中的參與，并喜歡上...

自閉癥游戲與文化介入游戲（PCI）中，感官肢體動作游戲是一項重要內(nèi)容。 自閉癥孩子經(jīng)常會出現(xiàn)感官動作異常的現(xiàn)象，有時是過于敏感，有時是過于遲鈍，過于敏感者則要避免強烈的刺激，不然孩子會逃避與人的接觸。...

去年，翟江在老西門街道建立了上海首個“動物方艙”，并從那時候開始計劃做寵物公益，從倡導(dǎo)文明養(yǎng)寵、領(lǐng)養(yǎng)代替買賣開始，計劃探索‘治療犬’進樓宇、進學(xué)校等公益活動。 接下來，他又成立了“三三寵物公益服務(wù)中心”，...

在自閉癥治療方法中，發(fā)展性和關(guān)系性療法非常廣泛，具體內(nèi)容和要點如下： 一、地板時光（floortime） 出于某種特定目的，父母與孩子一起玩耍。對許多自閉癥孩子來說，最具挑戰(zhàn)性的是社交困難和延遲的溝通能力。這...

在應(yīng)用行為分析法（ABA）前，為什么要為自閉癥兒童制定個別化訓(xùn)練計劃（IEP）呢？ ABA是一門關(guān)于行為規(guī)律的社會科學(xué)，其主旨在于分析并改善具有社會意義的、可觀察的、可測量的、有客觀規(guī)律的人類行為。ABA的特點...

自閉癥言語語言療法可為各種形式的溝通障礙提供補救性措施： 1、語言障礙：接受性（理解力）、表達性（使用口語）、書面性或其他符號系統(tǒng)的功能受損； 2、言語障礙：言語的發(fā)聲不清晰、不流利或聲音受損； 3、語...

如何用社交故事讓自閉癥孩子學(xué)會社交規(guī)則呢？具體流程如下： 一、編寫社交故事 編寫社交故事是運用社交故事對自閉癥兒童進行干預(yù)的第一步，而編寫社交故事的素材來源主要是孩子在日常生活中所發(fā)生的事件。這些日...

自閉癥行為治療計劃應(yīng)當(dāng)如何制定呢？ 一項行為治療計劃應(yīng)涵蓋所有必要的信息，可讓工作人員在適當(dāng)?shù)臅r間提供合適的自閉癥治療程序，并且這個計劃應(yīng)該具有高度的一致性，以應(yīng)對在執(zhí)行計劃中出現(xiàn)的變化，包括減少或...

自閉癥兒童的物理治療和作業(yè)治療如何開展呢？ 早期的物理治療包括對坐姿、滾動、吧行、站立和行走等的干預(yù)。隨著孩子年齡的增長，他們可能需要接受物理治療以解決肌肉力量、耐力、平衡、動作協(xié)調(diào)、球的技能和各種...

應(yīng)用行為分析療法（ABA）是一種非常有效的自閉癥治療模式，它可以治療自閉癥典型的認知、注意力和語言缺陷。目前，應(yīng)用行為分析是應(yīng)用于自閉癥孩子教育干預(yù)中最常見的方法之一，也是許多患兒教育計劃的理論核心。...

自閉癥ABA訓(xùn)練中強化的分類有哪些呢？ 目標的分解、強化和輔助是應(yīng)用行為分析法（ABA）的基本訓(xùn)練原則。當(dāng)自閉癥孩子對指令做出正確反應(yīng)后，我們要及時給予強化。強化的原理就是適當(dāng)?shù)男袨橐蚴艿綇娀^續(xù)出現(xiàn)；...

自閉癥ABA療法中強化的誤區(qū)有哪些呢？具體如下： 一、只有正強化，沒有負強化 在自閉癥ABA療法中，強化的方式分為兩種：正強化和負強化。正強化就是通過獎勵性刺激，促進正向行為的增加，以達到幫助孩子體驗到與...