自閉癥孩子3歲以后就會出現(xiàn)各種各樣的不良行為，向別人吐口水是其中一種。那么，自閉癥孩子的吐口水的異常行為怎么處理呢？

自閉癥孩子每個不良行為背后的原因，都需要我們一步步分析，只有找準了這些問題行為的功能，才能從根本上解決問題。

自閉癥孩子吐口水不是一種很危急的行為，我們可以先使用行為分析ABC記錄表，對孩子的行為進行14天的行為ABC記錄。然后統(tǒng)計記錄的數(shù)據(jù)，分析自閉癥孩子吐口水這種行為的功能。

自閉癥孩子吐口水可能有以下的基本功能：引起注意、逃避、自我刺激、情緒的發(fā)泄和通過吐口水來表達自己的需求。只要找到孩子的行為功能，通過ABA應用行為分析法有策略的預防孩子的吐口水的行為，幫助孩子建設具有相同功能性的正性行為，就會慢慢教會孩子使用積極性的行為替代吐口水的行為。

例如，有些自閉癥孩子吐口水的功能是為了引起注意，那么家長就教會孩子說“媽媽，你看我”。有些孩子吐口水是為了逃避，那么老師就要教會孩子表達“我不……”。有些自閉癥孩子行為的功能是自我刺激，那么家長可以讓孩子通過咬牙膠替代吐口水的行為。還有些孩子吐口水的功能是為了發(fā)泄情緒，老師就可以使用生氣娃娃或深呼吸法代替他吐口水的行為。

如果自閉癥孩子吐口水是為了向我們表達他的需求，我們就可以通過使用輔助性溝通系統(tǒng)（AAC）教會孩子正確的表達，使用圖片溝通、電子設備等輔助溝通工具來幫助孩子正確溝通。相信通過有效的支持與訓練，自閉癥孩子吐口水的行為會逐漸消失。

自閉癥孩子吐口水的異常行為怎么辦？相信看了上面的介紹之后，大家都有了一定了解。需要注意的是，在自閉癥孩子出現(xiàn)適當?shù)男袨楹笠o予及時的強化，在康復訓練過程中要溫柔地堅持原則。