自閉癥兒童輔助溝通系統(tǒng)（AAC）的構(gòu)成要素有哪些呢？具體如下：

一、溝通符號(hào)

溝通符號(hào)是指利用視覺、聽覺、觸覺等感官方法來(lái)表達(dá)概念的方式，其中包含非輔助性的溝通符號(hào)和輔助性溝通符號(hào)。非輔助性的溝通符號(hào)是指由人的身體直接所產(chǎn)生，不需要借由外在物件就可傳達(dá)訊息、完成溝通功能的符號(hào)，例如口語(yǔ)、肢體動(dòng)作、手勢(shì)、臉部表情、眼神、手語(yǔ)等。輔助性的溝通符號(hào)需要人的身體以外的物件，才能完成溝通的功能，例如實(shí)體符號(hào)（實(shí)物、模型、照片），圖像符號(hào)（圖片、線條畫），文字符號(hào)，聲音符號(hào)及抽象符號(hào)等。

二、溝通輔具

溝通輔具是指應(yīng)用裝置或設(shè)計(jì)以傳送或接收溝通訊息，又按有無(wú)具備打印或語(yǔ)音輸出功能分成高科技與低科技輔具。低科技的溝通輔具不具備打印或聲音輸出的功能，例如溝通簿、溝通板、字母板、注音板等。高科技的溝通輔具具有打印或聲音輸出的功能，按特性又分為專門性及非專門性溝通輔具。專門性的高科技溝通輔具單獨(dú)存在，主要的功能就是用來(lái)溝通，如教學(xué)中常用的點(diǎn)讀筆、溝通板；而非專門性的高科技溝通輔具必須依附在計(jì)算機(jī)的作業(yè)系統(tǒng)才能運(yùn)作，例如“聽我說”“聽我打”“靜待花開”等軟件。

三、溝通技術(shù)

溝通技術(shù)系指?jìng)魉陀嵪⒌姆椒ǎ煞譃橹苯舆x擇與間接選擇。直接選擇是指使用者用自己的聲音、手、手指、眼睛，或其他身體部位的移動(dòng)，直接控制界面，選取任一目標(biāo)選項(xiàng)。因此，直接選擇可通過替代性鍵盤、觸控式熒幕、頭杖、嘴杖、手杖、頭、頭控鼠標(biāo)、眼控鼠標(biāo)、鐳射棒、手寫板及語(yǔ)音的方式，來(lái)控制溝通輔具。間接選擇是指使用者必須經(jīng)過幾個(gè)步驟以后，才能選擇到想要的選項(xiàng)。最常用的間接選擇方法是掃描。

四、溝通策略

溝通策略指自閉癥兒童自我學(xué)習(xí)或被教導(dǎo)后學(xué)習(xí)到的溝通方法，此方法可增進(jìn)個(gè)體的溝通表現(xiàn)，并將溝通符號(hào)、溝通輔具、溝通技術(shù)，整合成為一個(gè)特殊的AAC方案，以協(xié)助溝通障礙者更有效地完成溝通功能。因此，溝通策略必須詳細(xì)評(píng)估溝通障礙者的需求，再由專業(yè)人員討論整合，提出完整的AAC計(jì)劃。之后，依計(jì)劃內(nèi)容，設(shè)計(jì)出符合溝通障礙者需求的AAC訓(xùn)練方案，以提升其溝通效率與效果。

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