了解自閉癥兒童行為矯正方案之前，我們先要明白哪些行為是有害的。 發(fā)脾氣、攻擊和不服從之類的行為顯然是具有破壞性、有害的。其他消極的行為，如注意力不集中、不參與、偏離任務(wù)和自我孤立等，也許沒什么破壞性...

自閉癥孩子的破壞性行為如何控制？是許多家長咨詢的問題。 破壞性行為也許是自閉癥治療中遇到的最大障礙之一。這類行為極難改變，會給每個人帶來沉重的壓力和挫折感。最大的障礙也許不是壞性行為本身，而是每個人...

自閉癥攻擊行為問題怎么干預(yù)？要有效改變自閉癥攻擊行為，關(guān)鍵是理解其功能。 攻擊行為問題的出現(xiàn)并不是偶然的，自有其作用。例如，攻擊行為可能具有減緩壓力、逃避不喜歡的任務(wù)或引起他人注意的作用。攻擊性行為...

自閉癥破壞性行為如何糾正？首先，我們要觀察這種行為導(dǎo)致的結(jié)果 如果破壞性行為經(jīng)常產(chǎn)生自閉癥患者向往的結(jié)果（比如得到注意、逃避、挫折感減輕），那么患者將來會變得攻擊性更強；相反，如果破壞性行為導(dǎo)致消極...

自閉癥兒童為了尋求關(guān)注或獲取實物而出現(xiàn)的問題行為，與其在發(fā)生后才開始控制，不如在發(fā)生前就進行預(yù)防。 家長和老師通過ABC量表了解到自閉癥兒童的問題行為后，就可以從預(yù)防開始做矯正了。比如，去商場買東西時...

4、忽略與增強 當(dāng)自閉癥兒童的情緒容易激惹，發(fā)怒且扯頭發(fā)撞頭、在地上打滾時，如果指導(dǎo)者急著哄他或試圖抱起他時他可能會發(fā)作得更歷害。因此，在沒有影響到兒童自身或他人生命及財產(chǎn)安全時，指導(dǎo)者可以故意不予...

自閉癥兒童的情緒問題要是得不到及時管理和控制，會引發(fā)嚴(yán)重的行為問題。下面是一些自閉癥情緒管理控制的策略： 1、合理要求、積極處理 導(dǎo)致自閉癥兒童情緒行為的原因很多，也很復(fù)雜。作為兒童的指導(dǎo)者，平時就要...

良好的行為規(guī)范是自閉癥兒童融入社會的重要前題。家長需要訓(xùn)練孩子通過正確的行為方式與人溝通、表達(dá)需求、適應(yīng)常規(guī)等。那么，自閉癥行為規(guī)范怎么矯正呢？ 一、自閉癥兒童的主要行為問題 不良行為問題給自閉癥兒...

很多家長認(rèn)為自閉癥孩子的自我刺激行為毫無意義的，其實，自我刺激的行為能使自閉癥孩子在某方面得到滿足，而恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞接兄谒麄兊目祻?fù)。 自閉癥孩子的自我刺激行為該如何處理呢？首先要對孩子的行為功能進...

懲罰和隔離，是有效減少自閉癥兒童問題行為的方法。 當(dāng)自閉癥兒童出現(xiàn)問題行為時，許多家長和老師都會采取“先數(shù)數(shù)再要求”的程序，這其實是一個非常短的罰時隔離。但是多數(shù)常用到罰時隔離的家長和老師往往沒搞清楚...

我們應(yīng)該如何減少自閉癥孩子為尋求關(guān)注而出現(xiàn)的問題行為呢？ 在某些情況下未能預(yù)防，問題行為就出現(xiàn)了，比如，紙杯子和孩子在糖果貨架間哭鬧，這個時候不能給她糖。她可以有糖，但不是在哭鬧時得到，你必須教她這...

自閉癥兒童為了逃避一些事物，會出現(xiàn)問題行為。而自閉癥兒童問題行為的預(yù)防和替代，可以采取以下方法： 如果自閉癥兒童有很多出于逃避的問題行為，家長朋友們不放想想在工作桌、屋子和教室方面，有哪些可以提高強...