自閉癥孩子長時間注視別人的身體部位怎么辦？

一些“星星的孩子”在與人溝通交流時可能會一直盯著對方的眼睛、鼻子、嘴巴等身體部位，或是距離他人身體過近。這些行為容易使對方感到不適，影響正常交流，不利于孩子與他人建立與維持良好的人際關(guān)系。

自閉癥孩子為什么會長時間注視別人的身體部位呢？原因如下：

一、未掌握社交規(guī)則

自閉癥孩子出現(xiàn)這樣的行為，可能是因為他們沒有掌握一定的社交規(guī)則，不知道說話時這樣盯著別人看是不合適的。事實上，緊盯或倚靠他人反而是患兒表達(dá)喜歡的一種方式。在與人交往時，他們和普通兒童一樣，也會出于對他人的喜歡而不自覺地親近他人，但有時對身體之間的合適距離不太能掌握，過度接近他人，反而讓人難以接受。

二、以往干預(yù)訓(xùn)練的結(jié)果

眼神對視是自閉癥孩子干預(yù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。老師和家長常常教導(dǎo)孩子在與人說話時眼睛要看著對方，有的孩子可能會誤以為要一直盯著對方，因而出現(xiàn)了不當(dāng)?shù)木o盯對方的行為。

三、尋求對方的關(guān)注

當(dāng)自閉癥孩子想要吸引他人注意，卻未掌握恰當(dāng)?shù)姆绞綍r，也可能出現(xiàn)這種不恰當(dāng)?shù)男袨椋赐ㄟ^眼睛緊盯著對方以及身體緊靠對方，讓對方把注意力放在自己身上，而且這樣做通常會很成功。

自閉癥孩子長時間注視別人的身體部位怎么辦？對策如下：

一、教孩子掌握社交規(guī)則

1、教師可以告訴孩子產(chǎn)生對他人喜歡、想靠近的心理是正常的，但是行為表現(xiàn)不能讓他人感到不舒服，然后通過一系列訓(xùn)練循序漸進(jìn)地讓孩子掌握社交規(guī)則和技能。

2、教導(dǎo)孩子學(xué)會恰當(dāng)?shù)难凵駥σ?。教師或家長可以通過教授社交故事或示范等方式，讓自閉癥孩子明白與人交談時眼神對視的兩條規(guī)則：

⑴?可以看著對方的眼睛，或眉毛、額頭，而不是其他部位；

⑵?不能長時間一直盯著對方，可以偶爾看看其他地方或周圍的其他人，一般注視3秒左右就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換注視點，可以教孩子在心里默數(shù)。

3、幫助孩子建立合適的社交距離，提醒孩子尊重他人的個人空間。教師可以通過輔助物（小棍、軟繩等）作為隔離距離標(biāo)尺進(jìn)行交往訓(xùn)練，比如可以讓孩子手握輔助物的一端，交往對象手握另一端。

4、引導(dǎo)自閉癥孩子表現(xiàn)出恰當(dāng)?shù)纳缃恍袨?，并在各種真實的交往情境中創(chuàng)造機會讓孩子多多練習(xí)，幫助其掌握社交規(guī)則。

二、教孩子以恰當(dāng)?shù)姆绞将@得關(guān)注

教師可以通過社會溝通技能訓(xùn)練，幫助孩子正確表達(dá)自己的需求，能夠大方地說出對他人的喜歡，或邀請他人一起玩耍。另外，教師和同學(xué)應(yīng)適當(dāng)給予孩子更多的關(guān)注，邀請孩子參與課堂集體活動和小組活動。

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