在自閉癥ABA訓(xùn)練中，行為連鎖是一項(xiàng)重要內(nèi)容。 行為連鎖（behavior chain）指一特定順序的反應(yīng)，每一個(gè)單一的反應(yīng)伴隨有特定的刺激情境。每一個(gè)單一的反應(yīng)及其所伴隨的刺激情境作為此連鎖的個(gè)別元素。當(dāng)個(gè)別元素...

全工作連鎖訓(xùn)練（有時(shí)被稱為全工作表現(xiàn)或整體工作表現(xiàn)）是自閉癥ABA訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。 它為自閉癥兒童在每個(gè)段落接受工作分析所有步驟的訓(xùn)練，是順向連鎖中的一個(gè)變化。當(dāng)孩子無法獨(dú)立表現(xiàn)時(shí)，訓(xùn)練者將提供每...

逆向連鎖訓(xùn)練是自閉癥ABA訓(xùn)練內(nèi)容之一。 使用逆向連鎖程序時(shí)，除了最后一個(gè)行為之外，工作分析中的其他所有行為由訓(xùn)練者完成。當(dāng)自閉癥兒童達(dá)到最終行為的預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)給予增強(qiáng)。接下來，當(dāng)最后及倒數(shù)第二個(gè)行為...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，順向連鎖訓(xùn)練是的工作分析是以自然發(fā)生的次序來教導(dǎo)。尤其，增強(qiáng)是在第一個(gè)事先預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)步驟達(dá)到后才給予；之后，必須連續(xù)完成步驟1與步驟2才會(huì)有增強(qiáng)的出現(xiàn)。每一個(gè)成功的步驟，都需要以正確...

如何用ABA療法改善自閉癥兒童的情緒行為？ ABA是一種有效的干預(yù)措施，但是需要所有人員行為一致才能達(dá)到最終效果。這就要求教師、家長(zhǎng)以及其他人員都要參與到教育干預(yù)過程中，參與目標(biāo)的制定、干預(yù)的實(shí)施以及成果...

兒童自閉癥ABA療法的六個(gè)指導(dǎo)原則有哪些呢？ 對(duì)于自閉癥兒童最經(jīng)常使用的一項(xiàng)教育技術(shù)就是應(yīng)用行為分（ABA）。ABA的最基本理論原則是：所有的行為都是對(duì)外部刺激的習(xí)得性反應(yīng)。目標(biāo)是改變孩子所接受的刺激，以改...

應(yīng)用行為分析（ABA）是一種常見的自閉癥治療方法，是指人們?cè)趪L試?yán)斫?、解釋、描述和預(yù)測(cè)行為的基礎(chǔ)上，運(yùn)用行為改變的原理和方法對(duì)行為進(jìn)行干預(yù)，使其具有一定社會(huì)意義的過程。 應(yīng)用行為分析是行為干預(yù)的一種，...

在自閉癥ABA療法中，需要擬定的契約包含了幾個(gè)方面： 一、確定的目標(biāo)行為 擬定行為契約的第一步是要明確契約中的目標(biāo)行為。契約中的目標(biāo)行為必須使用客觀可操作的描述。目標(biāo)行為可以是非期望行為的減少、期望行為...

在自閉癥ABA療法中，自我管理是指?jìng)€(gè)人系統(tǒng)地運(yùn)用行為改變技術(shù)，以達(dá)到行為改變的目的。換句話說，自我管理就是額外引導(dǎo)一個(gè)新的行為去控制想要改變的目標(biāo)行為。自我管理中有兩種行為：一種是需要改變的行為（目標(biāo)...

在自閉癥ABA療法中，使用代幣的注意事項(xiàng)如下： 一、確定代幣物品 代幣只是一種用來交換強(qiáng)化物的媒介，所以它以什么形式出現(xiàn)都是可以的，比如對(duì)勾、笑臉、小貼畫等。但是需要指出的是：代幣一定是要可控的，不是自...

在自閉癥ABA療法中，代幣是什么？有什么作用呢？具體如下： 一、代幣是什么？ 代幣系統(tǒng)是指行為人做出目標(biāo)行為之后，立即可以得到某種代幣，得到代幣的行為人可以用該代幣交換強(qiáng)化的物品或者活動(dòng)。比如自閉癥孩子...

在自閉癥ABA療法中，鏈接是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 現(xiàn)實(shí)生活中，有很多由單一反應(yīng)組成的行為，比如“拍手”。但更常見的是由多個(gè)反應(yīng)組合在一起的復(fù)雜行為，比如“刷牙”是一個(gè)行為鏈，它包含了很多的單一反應(yīng)，包括拿出...